幼儿音乐欣赏教案（幼儿音乐欣赏活动教案及ppt）
- 2025-11-02 08:00:15
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幼儿园大班《喜洋洋》音乐欣赏活动教案
1、合唱歌曲请幼儿们拿出信封，里边都有“喜洋洋”这个字，幼儿要将信封翻转，当信封上写有同样的“喜洋洋”字样的小伙伴站在一起形成组，一组的幼儿要合力唱这首歌曲。完成活动当幼儿唱完歌曲后，让幼儿齐声唱出《喜洋洋》的歌词，再开始下环节。
2、《纲要》中指出：要利用艺术活动激发幼儿情趣，帮助幼儿体验审美愉悦和创造的快乐，体现自我表现和创造的成就感。幼儿对节日“包饺子”、“吃饺子”比较了解且很感兴趣。
3、作为一名年青的幼儿教师，我一直为上音乐欣赏课所困惑，这次教育实践对自己是一个挑战，但鉴于幼儿年龄特点的制约，音乐欣赏又是幼儿园音乐教育中的一个难点。
4、从感受乐曲到理解乐曲再到表现乐曲，孩子们的参与欲望都十分强烈，他们能用连贯的语句、词汇说出自己对乐曲的感受，能用肢体动作的快慢来理解乐曲的节奏变化，能用不同节拍来表现A、B、A’乐段，在喜洋洋的音乐声中幼儿早教图片，他们尽情舞蹈兴致昂然、意犹未尽。
5、幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。 通过倾听音乐和观察教师的表演学习游戏的玩法；尝试将自己的想法运用动作进行创造性地表现。 与同伴合作完成游戏的任务，体验游戏的快乐。
幼儿园音乐欣赏蝴蝶飞飞教案
1、听音乐跳蝴蝶飞飞。 听音乐找和蝴蝶一样颜色的家。 找对了吗？找对赶快回家喽。 《蝴蝶飞飞》幼儿园教案2 活动目标： 能够听懂老师指令做动作，理解并做出高高低低快快慢慢这些指令。 让幼儿学会听口令玩游戏，锻炼反应能力和倾听能力。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
2、教师播放音乐，引导幼儿双手啪嗒身体感知音乐节奏。幼儿尝试学做小蝴蝶的动作。师小结：小蝴蝶有的飞的高，有的飞的低，有的慢有的快。教师播放音乐，全体幼儿按节奏学做小蝴蝶。旋律感应教师播放音乐，幼儿戴头饰，用肢体随意舞动表达自己对音乐旋律的`理解。
3、第一场景：来到花园，欣赏花园的色彩斑斓。（幼儿观察后教师与幼儿在花园做操，重点是“踢踢腿”。第二场景：来到河边，与河里的小动物打招呼。（幼儿教师引导：“小蝴蝶口渴了，去河边喝水。”重点是“喝水”。第三场景：来到树下，教师引导：“我们累了，去树下休息一会儿。
4、听音乐跳蝴蝶飞飞。 听音乐找和蝴蝶一样颜色的.家。 找对了吗？找对赶快回家喽。 幼儿园教案 篇4 活动目标： 做实验让幼儿知道一些科学现象。 要让幼儿明白水果要新鲜时吃，不能放太久。 让幼儿能够感受到与老师，同伴一起做实验的快乐。 通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。
5、《蝴蝶找花》小班音乐教案2 【教材分析】 这首乐曲节选自中国的经典名曲《梁祝》，乐曲旋律优美抒情， 乐句较整齐，非常适合小班幼儿倾听、赏析、表现。
6、以下是我为大家整理的蝴蝶花幼儿园小班教案，希望能够帮助到大家。 蝴蝶花幼儿园小班教案1 活动目标： 引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。 培养幼儿的初步分析、比较能力。 活动准备： 图片3张纸偶2个记号笔铃铛凳子 活动过程： 情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。
幼儿园中班音乐欣赏教案《泼水歌》
1、通过欣赏《泼水歌》，让幼儿感受歌曲的活泼情绪，并能够用歌声和动作进行表演。 加深对基本动作的掌握，如“矮人走路”，并鼓励幼儿根据歌曲情绪创新动作。 教育幼儿学习礼貌行为，做个有教养的孩子。活动准备： 知识准备：幼儿已学会《泼水歌》并能理解其内容。
2、活动过程：复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。
3、知识方面：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。 物质方面：人手一顶小丑帽，一件成人的t恤衫，一个纸鼻贴，歌曲录音磁带，录音机。 活动过程： 复习歌曲《泼水歌》，进一步感受歌曲情绪，理解歌词的内容。 第一遍以提问的形式，引导幼儿用自然好听的声音慢速度有表情的演唱。
4、活动准备： 知识准备：幼儿已学会唱歌曲《泼水歌》，并理解歌曲内容。 物质准备：人手一顶小丑帽、一件成人的T恤衫、一个纸鼻贴、歌曲录音磁带、录音机。活动过程： 复习歌曲： 第一遍：以提问形式引导幼儿慢速有表情地演唱，思考歌曲中的情境及应对方式。
