八年级音乐教案（八年级音乐教案我和你）

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1、金石以动之，丝竹以行之，诗以道之，歌以咏之，匏以宣之，瓦以赞之，革木以节之。

2、这一单元与其年级下册中的“华夏古韵”相呼应，是为学生了解民族乐器及器乐音乐而设立的。

3、篪、箫、籥等由竹管制成的乐器，属于“竹”类。综上所述，乐器根据其制作材料被分为“金、石、土、革、丝、木、匏、竹”这八大类，因此被称为“八音之乐”。

我整理了初中八年级音乐教案【三篇】，希望对你有帮助！《梁祝》说教材（一）本课教学内容欣赏《梁祝》小提琴协奏曲，学唱爱情主题《化蝶》。

教师总结：戏曲音乐是世界艺术宝库里的一颗璀璨的明珠，它集文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、杂技为一体，表演程式和声腔体系独具一格。

无我整理了苏教版八年级上册第三单元青春舞曲教案【三篇】，希望对你有帮助！篇一教学内容：唱歌《青春舞曲》。教学目的：能够对我国新疆维吾尔自治区的民族民间音乐感兴趣，愿意了解少数民族与中原音乐文化间的联系，并积极参与各项音乐实践活动。

八年级音乐教案（八年级音乐教案我和你）

1、八年级音乐教案：G大调弦乐小夜曲指导思想：以音乐审美为核心的基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。

2、教材简析：本课选自广东教育出版社出版的音乐教科书八年级上册，根据第2单元音乐与人的情感世界---第二系列（爱）中的欢乐颂为教学内容。〈欢乐颂〉是选自贝多芬〈第九交响曲（合唱）〉第四乐章。

3、人教版八年级音乐上册《八音之乐》教案一教学分析（一）教学内容分析本课的主要内容是八音、音乐故事、民族乐器听辨与乐曲欣赏。音乐知识方面讲解八音和八音代表的乐器，音乐表现上听辨乐器的音色。

4、以下是我精心整理的八年级音乐教案《生命之杯》，希望对大家有所帮助。八年级音乐教案《生命之杯》1 《生命之杯》坡头初中原媛教学内容：欣赏歌曲《生命之杯》教学目标：能够从歌曲的表现形式与声音特点中，体验其特有的音乐风格、音乐特点。

5、第2课时）教学内容：音乐欣赏：《行街》《小放驴》。介绍中国打击乐器。音乐欣赏：《十番锣鼓》。教学过程：欣赏《行街》《小放驴》。（1）问：能否听出这两首乐曲是用什么乐器杨奏的？它们的演奏形式分别是什么？它们在音乐风格和曲调上有什么不同？（2）播放录音。

七年级上册的《金色的秋天》、七年级下册的《春之声》与它是姊妹篇。《夏日泛舟海上》是由威尔第歌剧《茶花女》中的咏叹调改编而成的一首轻松、活泼的三拍子歌曲，有很强的动感。《太阳岛上》是一首当代优美抒情的歌曲，歌词中所展示出的情景与学生即将开始的暑假旅游活动有一定的联系，对学生有一定的教育意义。

1、用激动、庄严的情绪演唱《歌唱祖国》，用热情欢快的情绪演唱歌曲《举杯祝福》，用真挚朴实的情感演绎《国家》，通过演唱歌曲，表达对祖国的祝福和热爱。通过对本课三首以歌颂祖国为题材的歌曲的学习，能认同、喜欢这三首歌曲，并能积极参与演唱与欣赏活动，感受歌曲炽热的爱国之情。

2、切分节奏：在《举杯祝福》这首新疆乌兹别克族民歌中，典型的节奏型包括切分节奏。歌曲结构：该歌曲的结构工整，曲调优美，节奏具有舞蹈性。文化意义：歌曲充分表现了乌兹别克族人民对繁荣的祖国和美满生活的衷心祝福。

3、《举杯祝福》教学设计教学目标知识与技能：学生能够用热情、欢快的情绪演唱《举杯祝福》，并用表演唱的形式表现音乐；学会乌孜别克族民间音乐典型的节奏；初步认识都它尔、弹布尔、手鼓等乌孜别克族民间乐器。