班会游戏（班会游戏ppt）

本文目录一览：

• 1、班会小游戏,班级活动游戏_班会小游戏活跃气氛
• 2、好玩的班会游戏
• 3、主题班会,增加新班级凝聚力的小游戏,有没有,
• 4、关于植树班会活动适合的小游戏

班会小游戏,班级活动游戏_班会小游戏活跃气氛

以下是几个适合在班会中活跃气氛的小游戏： 成语接龙变种 玩法：选出几位同学上台，每人写出5个成语。然后，让每个人在成语前加上特定情境，如“我学习时”、“我长大后”等，形成有趣的句子。

班会小游戏（一）：成语接龙 这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会研究的是成语如何接龙，最终一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自我的成语向台下观众读一遍。

游戏10：蒙眼取物 - 询问希望下一个同学是谁，贴在中间的橘子上。- 蒙眼转圈后取物。- 取到中间的奖励，否则取走所摸橘子。游戏11：贴鼻子 - 在黑板上画脸，蒙眼贴鼻子。- 保证笑料百出。游戏12：合力吹气球 - 分组，完成吹气球的任务。- 最快完成的组获胜。

循环相克令 循环相克令是一种简单有趣的两人互动游戏，非常适合班会活动中的小组对决。游戏规则如下：游戏人数：两人一组进行。游戏道具：无需道具。游戏玩法：两人同时说令词“猎人、狗熊、枪”，在说最后一个字的同时做出对应的动作。

好玩的班会游戏

1、好玩的班会游戏推荐如下： 剥瓜子比赛 游戏玩法：每位参与者面前放置一小堆瓜子，进行一分钟计时。比赛开始后，参赛者需尽快剥出瓜子仁。一分钟结束时，剥出瓜子仁最多者获胜。游戏特点：简单易行，能锻炼参与者的手眼协调能力和反应速度，同时增加班会的趣味性。

2、以下是一些好玩的班会游戏推荐： 剥瓜子比赛 游戏规则：每位参赛者面前放置一小堆瓜子，进行一分钟计时。一分钟内剥出瓜子数量最多者即为胜利者。游戏特点：简单易行，能够活跃班级气氛，同时考验参赛者的手眼协调能力和耐心。

3、以下是几个适合在班会中活跃气氛的小游戏： 成语接龙变种 玩法：选出几位同学上台，每人写出5个成语。然后，让每个人在成语前加上特定情境，如“我学习时”、“我长大后”等，形成有趣的句子。

4、游戏10：蒙眼取物 - 询问希望下一个同学是谁，贴在中间的橘子上。- 蒙眼转圈后取物。- 取到中间的奖励，否则取走所摸橘子。游戏11：贴鼻子 - 在黑板上画脸，蒙眼贴鼻子。- 保证笑料百出。游戏12：合力吹气球 - 分组，完成吹气球的任务。- 最快完成的组获胜。

主题班会,增加新班级凝聚力的小游戏,有没有,

1、游戏1：拉拉手（增加班级凝聚力）- 让所有同学站成一个圈，手牵手。- 观察左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。- 松开手，打乱顺序站立，不留空隙。- 不移动脚，左右手相对应拉手。- 缓慢解开，注意安全。目的：培养团队意识。游戏2：“二人手”- 两对同时进行，双方用筷子夹取瓜子。- 在规定时间内，夹取数量最多者为胜。

2、大、小西瓜：（考察合作能力和自我协调能力）游戏方法：全班分为5组（每组6人）。由本组的第一位学生开始说，“大西瓜或小西瓜”，如说“大西瓜”，双手必须比作小西瓜的样子；如说“小西瓜”，双手必须比作庞大西瓜的样子。

3、通过开展以“我爱我班”为主题的班会，增强班内学生的集体荣誉感，加强集体主义教育，形成集体意识和主人翁意识。 明了团结合作的重要性，培养团队精神，增强班级凝聚力，同心协力促进团体的进步。 活动准备 搜集相关文章和小故事、有关集体合作的游戏。 学生准备损害班级形象为主题的小品。

4、．通过“寻人游戏”，让学生学习主动交往。2．学生在交往中介绍自己、了解他人，发现共同的兴趣爱好。活动时间 大约需要25分钟。活动道具 “寻人信息卡”、笔。活动场地 室内、室外均可。

5、增强班级凝聚力主题班会 “凝聚班心，营造欢乐大家庭”【教育目的】 让学生通过本节班会活动课，加深对彼此的了解，为建立深厚的班级情谊打下良好的基础，在了解的过程中，同时，能够感受到班级成员自信积极的一面，从而建立班级的自豪感。

6、通过学生自己说出心目中具有强的凝聚力的班级样子，体会到以后如何去提高自己班级的班集体的凝聚力；通过共同参与的游戏和班级活动视频的观看，让同学们在欢乐的气氛中感受到班级的温暖，共同建立一个欢乐的大家庭，增强班级的凝聚力。

关于植树班会活动适合的小游戏

抢凳子 游戏规则：游戏开始先把凳子排成圆形（按参赛人数减一计算，即8人摆7张）。然后，参赛人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）。

绿树成荫---植树剧本 时间：八十年代 地点：我国某县 人物：老人（某环保机构的工人）儿子（某公司职员）同事（某公司职员）老刘（某环保机构的工人，老人的邻居）老陈（某环保机构的工人，老人的邻居）【从前，有一位老人，他的家后边有一片很大的林子。他有个儿子。

各班在周二下午主题班会上，开展有关“建绿色校园，树绿色理想”为主题的班会活动，并以班级为单位进行“植树节”募捐，募捐方式要强调自愿原则。 “植树节”募捐活动。

我为家庭添绿：在自家房前屋后或家里栽种一些小树木，养殖一些小盆景。 （三）主题活动： 开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，大队将会进行优秀作品展览。

按照分工完成植树任务； 按照规划图给学校花园铺路； 上午课程中，第四节课由班主任给各班级上班好一节以“我为母校建设出一份力”为主题，以森林放火、植树护林、美化校园、交通安全、游戏安全为主要内容的班会课。

宣读有关人人们征服地球、利用地球、破坏地球的有关资料。 说说森林的好处。为此，我们必须植树造林，“种下明天的绿色”。 全体学生诗朗诵《希望》。 读读收集的有关植树的谚语主题班会 动手画画自己心中的小树，给自己的小树起名字。 鼓励进行植树活动（回家与家长一起植树）。