初一数学题目（初一数学题目及答案）

本文目录一览：

• 1、谁有初一数学找规律的题目啊?(10道)
• 2、初一的数学题目
• 3、谁能告诉我初一数学的题目(500道),题目可选解方程、等式、文字题或计算...
• 4、急求初一数学分类讨论应用题(心得,题目,谢谢)
• 5、初一,数学题目

谁有初一数学找规律的题目啊?(10道)

在学习数学的过程中，找规律是一项非常重要的技能。下面是一些适合初一学生练习的找规律题目，帮助大家更好地理解和掌握这一知识点。

十几乘十几：口诀：头乘头，尾加尾，尾乘尾。例：12×14=？解： 1×1=1 2＋4＝6 2×4＝8 12×14=168 注：个位相乘，不够两位数要用0占位。头相同，尾互补（尾相加等于10）：口诀：一个头加1后，头乘头，尾乘尾。

一：1*2*3*4+1=25 2*3*4*5+1=121 3*4*5*6+1=361 请找其规律.四个连续乘数中的第一个数乘第四个数再加1，所得数的平方即为结果。

初一的数学题目

假设销售单价提高x元，那么销售每个篮球所获得的利润是（10+x ）元；这种篮球每天的销售量是（50-x ）个。（2）假设每天销售这种所得的利润为y，请用含x的代数式表示y。

列代数式问题。举例：甲楼比丙楼高25米，乙楼比丙楼高16米，则乙楼比甲楼低多少米。解：设丙楼高为x米，那么甲楼高（x+ 25）米，乙楼高（x+ 15）米，（X+ 15）-（x+ 25）=-9，即乙楼比甲楼低9米。有理数的计算问题。

【初一数学】计算：（-1）+2+（-3）+4+（-5）+6+（-7）……+（-99）+100=？ 两个数一组 （-1）+2=1，（-3）+4=..（-99）+100=1 一共有50组 结果是50。

和差问题 已知两数的和与差，求这两个数。口诀：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。差比问题 口诀：我的比你多，倍数是因果。分子实际差，分母倍数差。商是一倍的，乘以各自的倍数，两数便可求得。

工作流程线上放着5个机器人A，B，C，D，E，还放着一只工具箱，5个机器人取工具的次数相同。

初一上册） 初一质量监测：勇士排球队四场比赛的成绩（五局三胜制）是1：3，3：2， 0：3， 3：1，总的净胜局数是多少？P6页 解：1+3+3-（3+2+3+1） =7-9 =-2 总的净胜局数是-2下列各数是10名学生的数学考试成绩，先估算他们的平均成绩，然后在此基础上计算平均成绩，由此检验你的估值能力。

谁能告诉我初一数学的题目(500道),题目可选解方程、等式、文字题或计算...

两边都有x的方程题目：3X+5X=4-3X、3x-2=2x、-x=2x-2x+3=5x-3X+5=5X-117X-249=11X-123X+6=4X+4。方程 方程是指含有未知数的等式，是表示两个数学式（如两个数、函数、量、运算）之间相等关系的一种等式，使等式成立的未知数的值称为“解”或“根”。

例如，2（x-2）-3（4x-1）=9（1-x），这道题目的解答过程可以这样展开：先化简等式，得2x-4-12x+3=9-9x，进一步化简得到-10x-1=9-9x，移项得-x=10，因此x=-10。这道题目考察的是学生对负数的理解与处理能力。

小明开车去某地8：00时，他看到车的里程数为两位数，且两个数字之和为七；8：30看到行车的里程数的十位数字与个位数字颠倒了；9：00看到的里程数比8：00的里程数中间多了一个0.你知道小明9：00看到的里程数吗（假设整个行驶过程汽车的速度是均匀的）。

解题过程：方程组联立：首先，将两个方程联立起来。消元法：通过消元法，先消去一个未知数，例如消去y，得到一个关于x的一元一次方程。求解：解这个一元一次方程，得到x的值，再代入原方程组求得y的值。具体计算过程略，最终得到x=0，y=5（或根据题目具体情况可能有其他解）。

【（5/4x-1000）*5/4-1000】*5/4-1000=x*（1+725％）（5）解：令有x个 割草人 ，每个割草人每天割的草的数量为1。1/2x+1/4x=（1/4x+2）*2 方程自己解。。

急求初一数学分类讨论应用题(心得,题目,谢谢)

王平要从甲村走到乙村，如果他每小时走4千米，那么走到预定时间，离乙村还有0.5千米；如果他每小时走5千米，那么比预定时间少用半小时就可到达乙村。

对于几何题而言，没有给图的一般都是分类讨论，要考虑多种元素。通常，若其中一个答案是两数之和，那另一个就应该是两数之差。几何题最好要搭配图来达。而不等式则注重于取值范围。若设未知数x，就应清楚表明x是大于还是大于等于，是否大于零。综合实际，大多问题x都为正整数或非负数。

2014-02-13 初一下册数学应用题及答案，（问题和答案在一起的） 463 2013-03-04 求人教版初一上数学分类讨论（思考）应用题20道，外加题的答案... 33 2016-10-28 7到14数学题。急求，谢谢。

初一,数学题目

1、王平要从甲村走到乙村，如果他每小时走4千米，那么走到预定时间，离乙村还有0.5千米；如果他每小时走5千米，那么比预定时间少用半小时就可到达乙村。

2、商场经销一种商品，售价在原价的基础上提高了40%。 为了庆祝开业两周年，商场对所有商品进行8折销售。 在打折后，该商品仍能盈利24元。 求该商品的原价是多少？解 设商品的原价为X元。 打折后的售价为0.8（X + 0.4X）。 计算盈利：0.8（X + 0.4X） - X = 24。

3、第1题：（3x-5y）-（6x+7y）+（9x-2y）。首先，去除括号，然后合并同类项。这道题的关键在于正确处理负号。第2题：2a-[3b-5a-（3a-5b）]。这道题涉及多重括号，需要从内到外逐步去括号，注意符号的变化。第3题：（6m2n-5mn2）-6（m2n-mn2）。这里需要注意指数的运算规则，同时进行括号的去法。

4、当X大于或等于0时，|x|=x，|x|+x=x+x=2x 不等於0，不合题意 当X小于0时，|x|=-x，|x|+x=-x+x=0，故其解为 x小于0 2）若方程|x-5|=2的解也是关于x的方程4x+m=5x+1的解，求m的平方-4m+4的值。